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| 1985年解小操场教学楼。 资料照片 | |
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| 上世纪70年代解放路小学操场。资料照片 | |
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| 镇江市大地幼儿园来了老外当教师。 王呈 摄 | |
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| 今日解放路小学。 资料照片 | |
任何事物都要经历新生、发展、消亡的历程，改革开放以来镇江教育30年的变革也不例外。在这30年中，旧的方式、词语慢慢消失或被淡忘，新生事物又不断出现，并逐渐深入到人们的生活空间。就在这消失与新生的不断更迭中，我们清晰地感受着30年教育的深刻变迁。
“弄堂中学”脱胎换骨
现在提到“反修”“工农兵”等名词，大家一定会觉得历史久远且十分陌生，但是对经历过十年文革的那一代人来说，这些词语却是心中永远的记忆，事实上，这些词语也同样见证了镇江教育发展史上难以淡忘的一页。
1968年，伴随着“复课闹革命”通知的下发，轰轰烈烈的“教育大革命”在校园中拉开了序幕，镇江教育的格局也随之发生剧烈的变化——当年，全市所有民办中学与附近的公办小学合并成公办学校，13所公办小学与5所企事业单位办的小学增设初中班，3所小学与完中合并，小学教育和初中教育步入“一体化”时代。红卫学校、燎原学校、反修学校、井岗山学校……一批带有鲜明时代特征的学校应运而生。
1977年文革结束后，驻扎校园十年之久的“革命委员会”“革命领导小组”被撤销，全市各所学校陆续恢复了文革前的运营体制：小学与初中陆续分离。
在脱去小学帽子之初，市十一中、十二中、十四中等一批学校大多栖身于弄堂、小巷的深处，规模小，办学条件十分简陋，被人们统称为“弄堂中学”。以十一中为例，1975年，学校从寄居的清真寺搬出，迁至南门大街古通巷内的一块荒地上建校办学，全校当时仅有4个初中班和两个高中班。
其实，在经历了“文革”的摧残后，不仅是“弄堂中学”，就连像一中这样历史悠久的完全中学，办学条件也十分恶劣。据一中老教师杨奇璞回忆，1978年时，一中仅有两栋两层的小木楼，这两栋解放初就存在的木楼就是全校师生教学和办公的主要场所。
历史的步伐在不断前进，教育革新的车轮转得更快。在“七五”和“八五”的十年间，全市教育系统共投入3.8亿元，新建校舍115.73万平方米，修复危房69.56万平方米；购置教学仪器设备价值7072.8万元。
进入新世纪后，在全社会力量的推动下，教育战车仿佛驶入了“动车时代”。2001年全市投资1.03亿元新建、扩建校舍15万平方米，竣工13万平方米；改造危旧校舍5.37万平方米。2003年，市区中小学布局调整全面启动，一批教育重点建设项目启动并相继竣工。市一中完成易地扩建的选址，省镇中、市实验高中的就地扩建工程启动，江南学校校园改造项目加快推进。从2001年到2005年，五年间镇江市教育投资达8.3亿元，建成校舍98.2万平方米，维修改造校舍7.2万平方米，截至今年9月，我市已提前两年完成了省“十五”中小学布局调整规划目标。
在教育投资增加、生源发生变化、规模化办学等诸多要素的影响下，曾经“衣衫褴褛”的弄堂中学也换上了光鲜亮丽的新衣。2005年，整体异地新建的十一中（恒美山庄住宅小区配套建设）开工，并更名为江苏科技大学附属中学。在历经两年多的等待后，一座占地50亩、耗资7000多万的全新校园拔地而起。曾经在昏黑的教室上课、在走廊上做操的师生，如今拥有了明亮的教室、宽敞的操场和现代化的设施。
走下“全能”讲台的老师
如果有这样一位老师，他既能教语文，又会教历史，遇到生物、地理、政治课缺人，他也能顶替上阵，那么在常人看来，这位“全能老师”实在是位不可多得的人才。其实，将时间倒至二十年前，当时几乎各校都能找出几位“全能老师”，只不过这种“全能”实在是被环境逼出来的。
直到20世纪80年代末，在我市大多数中小学里，专业副科教师几乎还是屈指可数。曾在市区某初中任教多年的裴先生告诉记者：“我上初一的时候，有位老师原来是教语文的，因为缺少副科老师，学校就让他改教地理和历史。”没想到，多年后，当裴先生也成为一名初中语文教师时，竟也“全能”了一把。他介绍说：“当时全校只有一名毕业于师范类生物专业的老师，学校觉得南师大的毕业生只教生物太可惜了，因此安排这位老师教一个班的英语和3个班的生物，而剩下3个班的生物就交给我这个语文老师了。至于初二的生物，上课的是一位化学老师，但这位老师身体较差，经常请假，空出的生物课由校长代上。”
的确，在上世纪八九十年代，中小学的教学是以语、数、外这三门为主科，地理、政治、生物、历史等副科只不过是主科的搭配，培养专业副科教师的学校也是寥寥无几。以生物为例，全省只有南师大、徐师大两所高校设置了师范类生物专业，加之这个专业的学生在毕业后大多选择读研深造，每年分到学校的老师就更少了。再说地理，镇江教育学院曾经开设有地理专业，由于招生有限加之部分学生毕业后转投其他行业，大部分愿意从事地理教学的毕业生都被高中抢去，初中和小学自然也就没了师源。在这样的情况下，学校只能让阅读面广、表达能力相对较强的语文老师顺带教授历史、生物等课程，而政治课就多由班主任和学校领导做任课教师，所谓的上课其实就是照本宣科罢了。
为什么会出现“全能老师”？最根本的问题就在于主副科老师的数量不成比例。2002年5月至10月，镇江首次开展教师资格认定工作，全市有8268名在职教师提出申请，共认定7863名。2003年底，教师资格认定工作开始面向全社会开放，也就是说只要通过教师资格考试，非师范类专业的学生同样也能够成为人民教师。当年就有1300名应届高校毕业生和社会人员提出申请。经审查认定后，其中901人取得相应的教师资格。
教师资格认定制度的推行，不仅让非师范类学生从事教师职业成为可能，同时也使师资力量的储备与来源得到了提高与扩大。记者从市教育局了解到，仅去年和今年两年，全市共有2387人通过教师资格认证。非师范类学生只要先参加普通话、心理学、教育学3门考试，然后申请自己想要教的科目，在试讲和面试都通过后就能领到所选专业的资格证书，每位教师都必须依照证书规定的科目教课。由于教师资格证规定了所教科目并关系到教师职称评定等一系列问题，学校和老师都无法随意改变教授的课程，在这样的一种既是约束又是保护的条件之下，老师终于可以做到专人专岗，“全能老师”也慢慢地淡出了人们的视野。
从小黑板到笔记本
“以前我们班上课，都是我去抢小黑板。”回忆起童年上学的趣事，今年刚过而立之年的张先生不禁莞尔。90后的孩子对“小黑板”可能觉得有点莫名其妙，但在已过去的近20年中，“小黑板”在教学中的作用可是不容小觑。
“我是1986年上小学的，记得那时一个年级只有几块小黑板，我们的数学老师总用小黑板作例题演示，因此每次数学课前我们几个男生就要到教师办公室拿小黑板。可僧多粥少，有的老师还需要用几块，常常是各班负责拿黑板的同学一下课就往办公室跑，为抢小黑板我们班男生还和隔壁班的干过架。”说到黑板，张先生有些意犹未尽，“那时用的全是木黑板，坑坑洼洼的容易反光，坐在教室两边时经常看不清黑板上写的是什么；要是碰上下雨天，黑板更是一片光亮。”
正如张先生所说，以前镇江的学校大多用的都是木质黑板，直到进入上世纪90年代，一些学校才陆续更换了毛玻璃的黑板，解决了长期困扰师生的反光问题。而随着电教事业的发展，黑板的功能又渐渐被投影屏幕所取代。
镇江其实还是中国电化教育的发源地，早在1935年，江苏省立镇江民众教育馆就开始将幻灯、电影、收扩音等设备用于民众教育。新中国成立后，特别是改革开放以来，电化教育日益得到重视并飞速发展。市电教馆包建伟馆长告诉记者，经历了三十多年的发展，镇江电教事业目前已步入了高速信息化的时代。
记者了解到，在改革开放之后的十多年里，镇江电教事业的发展还是比较缓慢的，那时一些条件较好的学校开始配备电视机和幻灯机，但主要是安放在礼堂和阶梯教室里。由于数量有限且使用又不方便，一般只有在上公开课或是集体讲座时，学生们才有机会接触这些在现在看来已是十分简陋的电化设备。
进入90年代中后期，“三机一幕”开始走进中小学校园，这也是镇江电化教育时代繁盛的开端。所谓“三机”就是指电视机、幻灯机、录音机，而“一幕”就是投影幕。四中98届毕业生祝小姐告诉记者，她上学时基本每个教室都有了“三机一幕”，老师常利用幻灯进行教学，有时还会让学生自己做一些幻灯片，只是这种幻灯片需要用专门的透明胶片来做，每次只有极少数的学生有机会一试身手。当时，四中校园内部已经有了闭路电视，定期播放校园电视台的节目和讲座。让祝小姐记忆尤为深刻的一件事就是邓小平逝世的追悼会，那时四中每个班上有两台21英寸的电视机，全校师生是在教室里同步参加追悼会的，而祝小姐的姐姐当时在第十一中学读书，他们则是列队在操场上收听追悼会全程的。
如果说“三机一幕”的出现让教师上课从拎着小黑板变为夹着幻灯片，那么，在多媒体教学走进教室后，老师们则实现了带着笔记本或移动硬盘上课的梦想。
多媒体教学又被称作“新三机一幕”，是指计算机、数码投影仪、实物展示台以及投影幕，这一全新的变化促使镇江电化教育走上了信息化的道路。从2007年开始，镇江市中小学校开始建设数字化校园，学校不仅要建立校园网，还必须配备计算机网络教室、电子阅览室、多媒体投影教室和电子备课室，计算机成了教学的必备工具，一些学校甚至给每位老师配备了笔记本电脑。
截至2008年3月，镇江市教育信息网已顺利运行了整整7年，在信息技术的推动下，教与学发生了翻天覆地的变化。不仅如此，网络也成为了校园管理和家校互动的平台，评课、教研、报修、成绩管理，点几下鼠标、输几个字符就能便捷迅速地完成；校园网上还放置了各年级各学科的学习资源和家长须知的信息，无论何时何地，学生、家长都可以上网浏览与下载……
30年，在历史长河中只不过是沧海一粟。但是，从1978年到2008年，这30个春秋却能让中国乃至世界铭记心间。30年后，中国的教育如同浴火重生的凤凰，借着改革开放的雄风，朝着那更加辉煌的明天不断飞翔！
(编辑 李斌)
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